领导们吃着味美绝伦的炒菜，无不对何雨柱何师傅的厨艺赞不绝口。
大领导更是再次吃到了，久违的令他回味无穷的，独属于小何师傅做出来的川菜味道。
“没错，就是这个味儿，我可有阵子没吃过，小何师傅做的菜
大领导满足的吃着餐桌上的美味佳肴，笑着自言自语道。
说者无心听者有意。
李副厂长连忙说道：“领导，您要是愿意吃，可以天天来我们红星轧钢厂，我让何师傅天天做给你吃。
大领导却摆了摆手。
“再好的美味佳肴，吃得次数多了，总感觉会腻的。”
“还是粗茶淡饭最养人，这么好吃的美味佳肴，只需要偶尔吃上一两次，我就很满足了。
大领导谢绝了李怀德的好意。
李怀德心里顿时咯噔一声。
他心里暗道：“难道我刚才说错话了?”
可坐在大领导身旁的杨厂长，却明白大领导的意思。
当初就是他，领着何雨柱去到大领导家，去给大领导做菜。
事后，大领导还夸赞了他。
他还知道，何雨柱自那以后，每个周末中午，都会去大领导家，给大领导做菜。
但后来，大鼻子专家组一来，再加上何雨柱在谈对象，便耽误了给大领导做菜。
杨厂长决定了，等有机会一定敲打敲打何雨柱，让他还是每个周末，都去给大领导做菜。
这可是工业部的大佬，有多少人削尖了脑袋，都想跟这位大佬攀上关系。
可你何雨柱放着这么好的机会，不好好珍惜，可真有你的。
这顿午餐，吃得宾主尽欢，双方都很满意。
实在是何雨柱做的菜太好吃了，五桌席面上的餐盘，全都被吃得精光。
又是一次货真价实的光盘行动。
吃过午饭后，大领导便离开了轧钢厂。
其他厂的领导也都纷纷离开。
这次红星轧钢厂研发出的国内手台机床，再次登上了《工人日报》的头版头条。
红星轧钢厂再一次，收获了一波羡慕和好评。
一转眼，进了深秋。
京都温度的逐渐下降。
何雨柱他们整个后厨的工作环境，终于不再像夏天时那么酷热。
何雨柱下班后，在食堂后面的空地上，开垦出一分田地。
他尝试着在那分田地上面，弄上油布覆盖起来，弄了个简单的蔬菜大棚。
他将秋后收集到的一些蔬菜种子，种进了蔬菜大棚里面。
赵师傅他们都很不解，笑问柱子弄啥子呢?
何雨柱笑着解释说道：“冬天咱们食堂的大锅菜，只能让工人吃到萝卜白菜和土豆这老三样，即使是做出来的味道再好吃，天天吃这老三样，也会吃腻了。
“我想趁着天气还未入冬，在咱们食堂后面空地上，种上点儿绿叶蔬菜，看能不能长出来?
“如果这能长出来，还能长势良好，那么咱们厂的工人，冬天就可
以吃到一些绿叶蔬菜了。
听到何雨柱这一伟大构想，杨师傅惊呆了。
不过，震惊过后，杨师傅不得不佩服，人家何师傅思想觉悟就是高!
听杨师傅说何雨柱要弄个蔬菜大棚，在里面即便是冬天里，也能种植出蔬菜，能让工人们在寒冬腊月天，也能吃到绿叶蔬菜。
刘岚小宋等人，全都震惊坏了。
他们都太佩服何雨柱这个伟大构想了。
他们也跑过来，帮着何雨柱一起干活。
很快，整个后厨都知道了何雨柱的伟大构想，都纷纷跑过来帮忙。
就一分地，跟试验田似的，活儿也不多，很快就干完了。
完活儿后，大家就下班了。
何雨柱骑自行车去学校接上雨水，看到雨水闷闷不乐。
“雨水，怎么了?被人欺负了?”
何雨柱关心的问妹妹。
“哥，我不想在这个学校读书了，我想转学!”
说着说着，雨水委屈的哭了，眼泪都流了出来。
何雨柱心疼坏了。
“好雨水，告诉哥哥，究竟发生什么事情了。”
何雨柱心中没来由泛起一股怒意，本能告诉他，雨水在学校里让人欺负了。
“今天考试的时候，阎老师他……他当众指责我作弊，他还……还
当众撕烂了我的试卷，让我到外面罚站....
雨水哽咽的给自己哥哥解释。
何雨柱心头的怒火，腾的一下就冒出来了。
“阎老师?阎埠贵是不是?雨水，告诉哥哥，是不是阎埠贵找你麻烦很久了?”
何雨柱耐着性子问雨水。
雨水深深看了哥哥一眼，点了点头。
“从上个月开始，他就找我麻烦，上着自习课，同学管我借橡皮，我借给同学橡皮，他突然闯093进教室，非说我扰乱课堂秩序，罚我到教室前面去站着。
“还有一次，我跟一个同班的男同学说了一句话，恰好被他看到，
他非说我早恋，还说要喊我家长来呢。
“今天考试，他就更过分了，我明明在好好写试卷，可他冲过来夺过我的笔，狠狠的丢在地上，非说我考试作弊，可我根本没有作弊，试卷上那些题，我都会。
雨水楚楚可怜的给自己哥哥讲解，这一个多月来，阎埠贵刻意针对她的种种。
何雨柱明白了，一定是他把那个稀有的工作名额，给了自己师弟，没给阎埠贵他儿子阎解成，阎老西故意报复自己妹妹。
这个老不死，他简直是活腻歪了!
啪!
白科长重重的一拍桌案。
“这样的败类他是怎么当上老师的?!”
“这种毫无师德的人渣，他有什么资格教书育人?!”
“这样的败类必须从教师队伍中铲除，永不录用!!!”
白玉珠真的怒了。
她虽然没见过何雨柱的妹妹，可不止一次听何雨柱提起过她。
她也是一位母亲，她也有一个女儿。
何雨柱虽是一位哥哥，可却靠着自己的能力养活着一个妹妹。
天然的白玉珠的心就跟何雨柱很近。
尤其是前几次，何雨柱给她送牛奶饼干的时候，她问询过何雨柱雨水的学习情况。